2022年5月
學習先約束自己
師父說：以身作則是最大的傳承。
師父好，老師好:
家規，對於我女兒，我只有口頭上的說教，並沒有像上課老師說的要定家規，以文字的形式表現出來，跟老公討論，他覺得說教就可以了，沒有必要一定要制定出來，其實我的內心是不認同的，只有制定出來，才能更好的走下去，更好的約束。
我從小是在一個放養的環境下成長的，所以我自己覺得我做的並不好，而且父母也沒有教我應該怎樣做，包括學習也是一樣，毫無壓力，考試50分，拿回家父母還是照樣簽字。對於我父母來講，女孩子讀多少書沒有關係，人各有所長，逼和嚴管並沒有用。
長大後，我發現我的父母對我太放縱，如果當初學習方面她嚴格點，我肯定可以考到自己中意的大學，小時候確實自己沒有意識學習的重要性，更不可能自覺，也沒有人宣導學習可以給我帶來什麼。所以就是玩的開心就好。
因為自由生長，導致我身上有很多不好的習性，不管是性格，還是待人接物方面體現的特別明顯。我現在的性格是通過後天磨練和經歷打磨的相對還圓潤許多。所以對於我女兒的教育，我自己也一直在總結，我父母用在我身上的教育方式，不可以重覆在女兒身上。
我目前的工作和生活，按照八方老師教的智慧去處理和看待，都很順心和順意。
所以我想請教老師，我應該如何制定家規，以什麼樣子的形式表現出來，既可以約束到孩子，然後她還能很開心的做到。家是孩子第一個社會，作為母親為了女兒我也會約束好自己，做好榜樣，能夠共同的進步。
志工：小玉
小玉，妳好:
**眉批
親愛的，要感謝父母對妳的教養方式，讓妳自由發展，也因為自由的飛翔，所以妳的性格是樂觀，開朗，充滿正能量，雖然沒有約束學習，但妳的樂觀進取讓妳在職場上，吸收力強，親和力佳，遇到挫折也能很快的轉換情緒，想方法讓自己站起來面對，這都是好的影響。但相對的是妳缺少約束，會習慣用自己的方式去處理面對所有的關係，而忽略對方的感受，有時還覺得莫名其妙，對方為何不開心。
親愛的，過與不及，兩者需要平衡，這樣做起來妳自己會願意與開心，相對性對女兒也是如此。師父說以身作則是最大的傳承，學習先約束自己。那麼我們就先把自己的規矩定好去做出來，用身教去影響女兒，沒有理由一直要求女兒，自己卻做不到對吧！用這個方向去思考定家規，不止女兒要做到，我們自己也是。
家是大家的，要共同努力，家規不止對女兒對我們對先生，也都有相同的約束。例如，出門要告知，回家也要問侯，晚回要報備等等，看似規矩但做習慣了成自然，自然不會覺得是規矩。就孩子方面，要和小孩討論，寫出來是彼此都願意去做，才不會忘記或有討價還價的空間，是彼此願意去做的，例如上床時間，寫功課時間等等。其實先生說不用寫也沒錯，因為有些人是從小就定好也約束小孩，也成習慣所以並不用特別寫出來，但女兒已讀小學，也有自己的想法，所以要和她討論，要尊重她的想法，這樣定學習的規矩才有意義，否則只是我們的要求她會反彈的。例如要求要運動，時間上如何調整，要有底線，女兒不想運動是覺得累還是為什麼，因此要鼓勵她，給她一個目標有動力的方向，這樣她會願意去做。
親愛的~家規不止是針對孩子而是我們都要遵守的規矩，過與不及都不好，如何定，要好好想想。加油
老師～